相关的研究人员称，语言学习的窗口期会在6到7岁，甚至是更早的时候关闭。因此，语言学习的最佳年事只管是尽早开始，虽然这个问题是没有一个肯定的谜底，但大多数的语言学家都表现过是越早开始越好！但我们应该如何给孩子做英语启蒙呢？首先，要告诉爸爸妈妈们几个误区，这几个坑可不能跳哦！（1）英语启蒙必须要外国教师教才行！这个可纷歧定的哦，其实怙恃才是最佳的启蒙老师，宝宝在怙恃眼前有宁静感，能放松下来，才气真正的去明白你的意图，不容易发生抗拒。而且外教的用度很高，一般的家庭很难肩负的起这一笔用度。（2）在宝宝中文还没学好，再接触英文，肯定会混淆。
这样是不科学的说法哦，双语孩子早期单一的语种的词汇量掌握会比单语孩子少一些，但双语词汇量的综合往往是大于单语孩子的。另外，处置惩罚两种语言的孩子需要用更多的脑力去思考和判断，实际上也是加速了孩子大脑的发育，宝宝会越发的智慧哦。（3）家长口语欠好万一跑偏可咋办呢？其实，对孩子来说，语言情况比口语发音更重要，我们要造就出的是孩子的兴趣和用英语表达的欲望。
英语启蒙的焦点要义是要扩大宝宝与英语的接触，目的是造就并保持对英语的热情，所以爸爸妈妈们要记着下面这些方法哦！（一）做到全神贯注。当在和宝宝用英语相同时，勉励孩子在听的时候是在看着你的。宝宝的注意力很短暂，这短暂的注意力就很是重要，抓住孩子的注意力能事半功倍哦。
（二）使阅读成为一种互动。在高声朗读的时候，我们可以停下来问宝宝“你以为接下来会发生什么呢？”给出时间让孩子解释自己的谜底，看看他们听的怎么样。如果没有仔细聆听，也不能着急品评哦，要记着循序渐进！（三）玩听力游戏。游戏可以资助宝宝建设听力明白技术，而且也比力的有趣，是很不错的亲子互动时间。
好比是小猪说话的游戏，当小猪说跳，我们就跳；小猪说跑，我们就跑。这样简朴的词汇用英语表达，再教会宝宝玩，就一下子拉近了宝宝与英语的距离啦。（四）资助宝宝建设自己的词汇量。宝宝很可能会陷入自己不明白的词，然后收回了所要说出来的句子。
面临这种情况，我们平时可以使用书籍、游戏、抽卡片等方式来建设孩子的词汇量，也不要忘记定期的一起阅读哦。（五）做一个好的听众。爸爸妈妈们要制止在孩子说话的时候打断他们，应该告诉他们你正在听他们说的话。
给出一些努力的回应，好比颔首，微笑，说支持的单词等等，来跟进问题或论述他们所表达的兴趣。（六）对孩子感兴趣的工具用英文表述，掩护孩子对英语的热情。
在平时宝宝感兴趣的事物通过英文来表达会让宝宝对英语的敏感度上升。在学习英语的历程中，也不要打骂，不要责备孩子。所以爸爸妈妈们要耐心的当好孩子的启蒙老师哦！。
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